广东教育培训策划方案模板，广东教育培训策划方案模板下载

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开办一个培训学校的流程是怎样的？

一、举办条件：1、以社会组织名义举办学校，社会组织必须具有独立法人资格。2、以个人名义举办学校，举办者拟定法定代表人应当具有政治权利和完全民事行为能力。二、办学经费财务要求：学校固定资产应达到20万元以上，注册资金的最低限额不少于10万元。三、申报材料：1、《民办职业培训学校申办请示》一份；2、《民办职业培训学校审批表》三份；3、举办者的资格证明材料（包括组织机构代码证、营业执照、法定代表人身份证复印件）一份4、法定机构出具的固定资产评估、注册资金验资报告和证明一份；5、办学场所所有权证书复印件（属租赁的，应出具出租主所有权证书，并提供租赁合同），职业培训场所面积应达到300㎡以上6、提供主要设施、设备清单及相应设备购置发票复印件；7、学校章程、发展规划和各项管理制度；8、与培训职业（工种）相对应的教学（培训）计划、大刚和教材；9、校长、教学管理人员、职业指导人员；提供职称（资格）证、学历证复印件及相关工作经历，聘用协议书。10、教学人员名册；提供身份证、职称（资格）证、学历证、教师上岗资格证复印件，聘用协议书

教师参加的“国培计划”，都培训了啥？你怎样看？

谢谢你的邀请。“国培计划”顾名思义就是国家培训计划，在教育系统就是经国务院批准，教育部实施的国家级的面向全国遴选学员，并委派相关培训机构实际实施的教育、教学、教研培训。这里面又细分为很多小项目，比如在教学上可分为学科的培训，在教育上可分为校长培训、班主任培训、少先队辅导员培训等方面，在教研上可分为课题研究、课堂交流、作业辅导等方面，在培训形式上又分可分为线下培训和线上培训，线下培训又可分为集中封闭培训和实际跟岗培训等等。培训是教师提高教育教学教研能力的一条途径，一名教师——一名真正愿意为教育事业做奉献的教师——一名想提高自己教育教学效率，以学生的全面发展为自任的教师，一定会珍惜“国家培训”这个平台。

这个平台能够给教师许多有益的帮助。首先是培训者能够居高临下进行辅导，能让我们一线的教师更准确的了解国家的教改政策和教育教学前沿理论发展状况。引导教师在实践中加以运用。其次，培训者见多识广，引用的教学实例针对性很强，便于教师学习借鉴。再次，作为被培训者，要将学到的知识和方法在课堂教学事件中加以运用，当你工作中收到好的效果，才能感到“国培计划”的好处。

欢迎讨论，欢迎关注。

我想回答你的问题。教师参加“国培计划"，不论培训了什么内容，都是有"百利而无一害"，我非常支持国家的“国培计划”。

我有幸于2019年暑期参加了在河北师大举行的“学前教育专业领军能力"国家级培训。

国培计划就是中小学教师国家级培训计划的简称。是教师继续教育的一项重要内容，目的是为了更新教师的教育理念，提高教师的教育教学能力，国家委托各类大学、主要是师范大学来完成这个培训计划。

不论哪个层级的培训，都具有非常重要的意义，通过培训开阔眼界，丰富了知识，交流了思想。

不论“国培计划"存在多少缺点，我们都不能否认这个培训的意义。

不但是国培计划，各种层级的培训，只要是有利于教师走出去，看一看外面的世界，接触一下外面的新事物、新理论都是有意义的。

国培计划针对不同年级、不同性质的学校有不同的内容，中小学分不同学科，职业学校又分不同内容，更重视实践性。

相对于远程教育的网络培训，教师走出去到各地大学参加培训，意义更大、更广泛，更益于开阔教师的视野。

因为有了多年的教育教学的经验，老师更珍惜外出学习的机会，以弥补自己理论上的不足，知识上的不足，通过学习，开阔了眼界，更新了观念。

以2019河北师大的“学前教育领军能力”培训为例，最后两天的内容有带领老师们去特色幼儿园参观的内容，通过参观幼儿园，丰富了老师的实践经验，看到了先进幼儿园的办学理念。

去年有幸参加2019国培计划乡村小学紧缺性学科培训，一共十天，内容分为，理论知识培训，实地考察观摩，实践运用，受益匪浅，学到了很多新的教学理念与方法，总得来说，国培计划的讲师大多是大学教授级的，用心学必然能学习很多，如果单纯把培训作为逃避工作或放松，那就不多说了。

第一、“国培计划”是教师继续教育计划的一部分。具体内容很多。看你是哪科教师或从事哪方面工作的。都有。

第二、“国培计划”更侧重于对一线教师能力的提升方面进行培训。尤其是在理论提升方面，个人感觉作用很大。

第三、其实再往大了说，“国培计划”更是国家继续教育、联合国终身教育终身学习理念的推广与执行。尤其是在这样一个科技日新月异知识大爆炸的年代，更是离不开继续学习与继续接受教育。

国培计划是好的，但一定要让老师们静下心来学，学的还要跟实际工作相关。

当下教师负担过重，各级各类培训多，最好要统一培训领导部门，规定并设定培训类时间上限，不能让有些部门为所欲为！

比如，省里花费请了专家讲座，市里又接着花钱请该专家讲座，区里教研室也请。这一来，专家是赚了，可老师又累了！

想开个培训辅导班，怎么计划比较好？

首先，明确做什么培训，做多大的培训。

如果只是一个小的培训班，收10-20个学生，那么建议不要做语数外主课的培训，因为现在查的严，小机构办不了证的。

做美术或者音乐类的，可以在住的地方挪出一间房来做。从住房周边找孩子，学费别太高，从零到一都是比较困难的，不要在困难的时候更加制造困难。

办培训还是要慢慢走向正规化，办理经营许可证

个人认为想开辅导班，首先要达到三个要求！

首先雄厚的经济基础，(大约三百万)，拿苏州来说吧！我朋友前不久开了一个，工商注册资金要求是100万，消防费用差不多用掉二十万，厂地要求500平以上费用50万左右。装修广告费用80多万，前期教师培训聘请教师约二十万。沒有一定经济实力还真做不下来，各项办证费时费力，前期还要顶得住生源少，工资高，租金贵各项压力。兵马未动粮草先行，钱绝对要先预算好！

其次，聘用优秀有长期工作经验教师！临时找大学生或才毕业教师个人认为最不可取，首先你是才开，师资不优秀，你肯定招生受阻，教师不成熟，团队很难站住脚。家长一看到幼稚新面孔，如何敢放心孩子交给你教！

最后除师资有要求外，前招后推也很重要！团队招生重要不用多说，后续依据学生上课情况推课反馈更必要！要想做得久口啤才是硬道理！客户满意才是最重要的！！

如果你是用加盟的方式开培训辅导班，小T建议先考察市场行情，然后了解意向加盟的师资团队、课程体系、总部运营支持等方面。

小T所处行业是少儿编程，那么小T就讲讲少儿编程行业目前的市场。

2012 年 日本改课，中小学普及课程。2013年 美国总统奥巴马呼吁全国学习编程。2014年 英国课改，欧洲兴起少儿编程。2017年 中国发文：中小学综合实践活动课程指导纲要编程成为必修课。2018年 韩国开始全面推广中小学编程课程。2020年 日本开始推广编程数学。

据不完全统计欧盟中15个国家课程中增加编程教育，其中12个国家在高中设立编程课，9个国家在小学设立编程课程。保加利亚、丹麦、爱沙尼亚、希腊、爱尔兰、意大利、立陶宛、葡萄牙等11个欧洲国家都将信息、通信和技术课程的重心转移到了编程和计算机科学上。

国家也出台多份政策文件，大力支持青少儿编程，重庆、江苏二省，北京、广州、深圳、武汉、西安五市已普及编程课程。据2019中国互联网少儿编程教育市场分析显示，2017年少儿编程市场交易规模达74.5亿元。市场对少儿编程行业态度普遍乐观，2018年年底交易规模突破百亿元，且未来三年将保持交易规模上涨。市场发展前景广阔、潜力十足。

编程教育作为一个高门槛的培训学科，并非每个机构都可以提供权威的课程体系。特别在当下，少儿编程行业正处于市场启动阶段，师资匮乏、校内外教育水平差距大，社会对人才要求越来越高等问题导致校外培训成为少儿编程的核心阵营。

不知道你的各方面条件，周围环境，以及什么类型辅导班。我过一两年也打算开个类似青少年计算机类的培训班，但是我什么条件都没有，那么我如何做呢？师资方面，培训老师的这一块成本其实就占了整个培训班的一半费用，那么最初期我打算开一个小的培训班，我首先自己在计算机方面学些东西，然后开培训班的时候主要以我为主，这样在培训老师方面就能省下一笔钱。教室场地，在一两年之内攒一些钱，但是教室的场地又不能租的太大，找到一个合适的场地，如果手里的资金能够维持在3年之内的费用最好。特色方面，如何做到你的培训班跟同类的培训班不同，除了在教学质量过硬的之外，那么就需要有特色。我打算从小的培训班开始，规模不大，多种经营，就是用别的收入所得维持培训班初期运营。做自己品牌，当然要是能参加大赛过得名次是不错的宣传。坚持和维持都很重要，后期要是做大，在管理方面就要下功夫了

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